xique
1
3.12
今天我一直在想柳下钱仁0和烽火对我的家庭的分析，走资派是在社会主义建设中试图复辟资本主义的群体。工贵是工人阶级中收入有较大改变的阶层。占有生产资料雇佣劳动的是资。占有少量生产资料的是小资。我的父母确实剥削了劳动人民的血汗，不然不能解释为什么他们的工资比劳动实际产生的价值要高得多。
历史课讲工业革命后的交通运输。在教科书里对科技的描述看似客观但是掩盖了背后的阶级立场。讲到铁路的发展时引用了列宁的论述但是又随即补充道“英国殖民者在印度修建了大量铁路在客观上推动了基础设施的完善”。好一个客观！在资产阶级手里即使是最先进的技术也只会变成他们奴役无产阶级的枷锁。历史老九还给了我们一些材料并让我们回答问题。比如有一个关于英国铁路发展的材料，问题是1850-1870年英国铁路发展的原因。解决这种问题的步骤是审设问、看历史时期、找角度。比如有一个答案是新型能源的使用催生了更大需求。不知道无产阶级共和国的历史教育是什么样子的。
物理课是小测。考完试全班都炸了都在对答案。数学课讲导函数和原函数单调性的关系。语文课讲封建官僚黄庭坚的《登快阁》。这些人一方面受到皇权的压迫一方面又剥削劳动人民。因此他们用所谓的“忘却机心”来自我意淫。这种诗读多了不但磨灭了斗争精神还甘于当精神贵族——也就是做统治阶级的奴才。甚至都不需要他的主子付报酬！把这种内容放到教材里真是用心险恶。
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红术
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推荐必读里的近代中国史稿和中国古代史好像就是作为教材编写的来着。我认为社会主义国家的历史教育一定不会像中修现在这样，在应试教育、唯分数论的基础上，把几千年的历史浓缩成几本薄得要死的书，然后把历史上劳动人民的革命斗争和每个时代的经济基础、生产方式都一概略过或抽象地提上寥寥数语，把帝王将相当作重点，而把所有历史知识都变为“知识点”让人去死记硬背，让学生只是记住一些名词和固定的句式而不是真正理解人类历史的发展逻辑。
现在中修的文科，历史、地理、政治，本质上都是一样的，就是划知识点然后让学生死记硬背。甚至可以说不需要老师，只需要让学生看着ppt在课本上划线就可以了。上课的意义只是不落下一些课本上没有提到的“考点”。学校打印的考点知识总结加起来比课本还厚。
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xique
4
我们学校的老九不管简历学历都牛气哄哄的，但是上课的时候我们班都没什么人听。有一些大学教授来我们学校开讲座都没几个人听。他们都上课外班因为课外班就是让你提分的，不提分课外班根本干不下去。而学校的老九一方面是科班出身，所以他们这些东西他们是会的但是毕竟不是提分的，另外学校还强调什么所谓的“素质教育”，所以就这样上课都没什么人听了。最疯狂的是有一次我听一个同学讲某个内容他听了五次，就这样他可能学不好吗？我们无耻的剥夺了工农子弟受教育的机会和权利。
五一日
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确实。那喜鹊想不想要为结束这样无耻的生活做些斗争？可以和我们聊一聊你对于斗争旧家庭的看法。
北风
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而且，资产阶级的教育对于工农的子弟来说，完全是百害而无一利。列宁对此说过，“工农的一代在这样的学校里，与其说是受教育，倒不如说是受资产阶级的奴化。教育这些青年的目的，就是训练对资产阶级有用的奴仆，既能替资产阶级创造利润，又不会惊扰资产阶级的安宁和悠闲。” 中修现在的教育就是这样，教一堆僵死无用甚至是毒草玩意给学生，让学生在学校里脱离社会实践，靠寄生父母生活。就算是工农子弟，天天过着这种寄生的生活，也要腐化变质，变成自私自利、眼光狭隘的小资产阶级学生。不过，“工农的孩子早当家”，现在很多工农子弟就早早离开资学府，投身于雇佣劳动中减轻家庭负担，不过这种寄生的学生生活。
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fxyc
8
中修的教师只是中修的喉舌，是中修传播反动思想的肉喇叭。这些老九会的知识也只是资产阶级的知识，即如何维护资产阶级的统治的知识，他们也根本不懂历史唯物主义。毛主席说，“”自从有阶级的社会以来，世界上的知识只有两门，一门叫做生产斗争知识，一门叫做阶级斗争知识。自然科学、社会科学，就是这两门知识的结晶，哲学则是关于自然知识和社会知识的概括和总结。“这些老九脱离生产斗争、脱离现实的阶级斗争，根本不可能会有真正的知识。
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xique
11
3.14
1883年的今天是马克思去世的日子，理应缅怀这位全世界无产阶级和劳动人民的革命导师、无产阶级的精神领袖。但是，由于这一天也是所谓的Π日，所以学校却在这一天搞数学活动，并且还请了教授来到学校开办讲座。现在中修寻求在科技上的垄断地位，因此希望能够有一批所谓的“拔尖创新人才”充当急先锋。他们的手段太多了，比如说高校和高中合作、开设选修科目、研学等等。可笑的是一直收效甚微，这也难怪走资派钱学森会提出“钱学森之问”了。现在就是清北这样的学校有真才实学的人不多。不要说清北了，就是“钱学森班”的这些“精英”，对投机了如指掌，对真实的生产斗争一窍不通。把知道他们的教授急得团团转，说“我们有的同学把大学当高中来上，有的都读到‘高十二’了，还是没有上一年大学”。
我原来觉得虽然历史、语文没啥用而且屁股还是歪的，但是理科和英语还是有用的。现在看来那些所谓的学霸也就那样，都是教育资源堆砌出来的投机分子。然而即使现在我还是对学校抱有幻想，比如物理里面的变压器，这已经是最基础的东西了。难道这些也没用吗？至于怎么做，我还没有和旧的所有制决裂的勇气。毕竟我已经是一群投机分子里面最废物的了，我连投机都不会。
在人民广场上，螺丝钉说“不懂马列可以学，不清楚中国情况可以去了解，看烽火和组织写的各种文章和帖子，暂时没有斗争的经验也可以向大家询问，但是把退学打工说成是什么冲动盲从，就是反共”。这句话我没太看懂。我在不完全了解马列和中国情况的条件下，在仅仅排除了错误选项（考个好大学找个好工作）而不完全理解论坛提出的路线的正确性的情况下，就要开始行动了，而且是十分激进的行动。把这说成是冲动盲从也没有错吧。
五一日认为资本家只会越剥削越快乐，不可能越剥削越愧疚。前半句我是不同意的，资本家也在不同程度上被资本异化。因此他们的内心是极度空虚的。为了寻找“精神寄托”，他们中有的学佛（王卫），有的去上交听哲学讲座，有的甚至疯狂的寻求物质刺激（爱泼斯坦案）。难以想象，如果以后脑机接口包括其他的科技成果出现之后，他们会做出什么突破人伦底线的事情。
螺丝钉
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并没有人让你现在就立刻付诸行动，打起背包从大学里走人啊，哪有这么简单。从这个角度讲，你现在就要走，确实是冲动了些，而且还是在你和你父母暴露了几乎大部分政治立场的情况下。但我当时反驳的主要是你所说的“心理牧师”的言论，并且把它和之前一些右派分子攻击论坛协会的言论放在了一起。概括起来就是“协会指使未成年人从事非法活动”啦，“协会蛊惑青年”啦这些颠倒是非的谬论。
不完全了解马列和中国，现在完全可以去看论坛上的各种帖子来了解，人的认识又不是静止的。不了解论坛的路线是否正确，对此抱有怀疑，那么许多同志已经斗争到了退学，和旧家庭决裂，出来打工进行无产阶级化。有的之前有工贵工作的同志还决心放弃了工贵工作。我以后也要按照这样的一条路线走。大家的实践证明了组织路线的正确，也正是因为这条正确路线，论坛的影响力才会越来越大，才会如此招引反动分子记恨和辱骂。之前烽火就在一场读书会上讲过，协会成员都是以自己是无产阶级为荣的。
作为对照，核心由协会叛徒组成的反动左圈组织“继续修正社”，不反对二次元，不反对色情思想，乐趣就是写黑文和造谣攻击协会，不学无术，缩在自己的小圈子里，还要给自己披上一层“马列”的红皮。他们的组织和网站，现在不搜都没人知道，可是论坛和协会可是传得很远了。我记得之前甚至有从贴吧看到协会文章截图来到论坛的。
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五一日
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如果剥削是使他们痛苦的话，那么他们为什么不撒手不干了呢？他们不照样要剥削人吗？不剥削人，他们的资产阶级生活，奢侈腐朽的生活就维持不了了。他们是打心眼里享受这样的生活，他们觉得这是再正常不过，再合理不过的生活了。
对于你替资本家做的辩护我也是不同意的。首先，你说的“资本家被资本异化”是胡扯。马克思就说，资本家是人格化的资本。资本家是不顾工人的死活的，工人只要还有口气都要被狠狠地压榨，他唯一关心的就是自己的钱包。你替资本家辩护，说他们“内心是极度空虚的”，好像他们很可怜似的。请你睁开眼好好看看吧，工人被你所同情的资本家们搞成什么样子了。
你所捏造的这个“空虚”，我可以具体讲讲。王卫这个人我从前是不知道的，但是听你这么一讲，我就去调查研究了一下。我找到了他亲手写的文章，名字就叫做：佛教让我找到了精神寄托。他先是说：“佛教让人内心平静，并且读懂了里面的因果关系能够让人醍醐灌顶。” 他这个狗资本家，说这些话是什么意思呢？我们可以接着读一下他下面这一段话：
我越来越意识到，我今天的所谓成功，其实是上辈子积下来的东西，而在这个过程中，所谓的本事不本事，只是天时地利人和集合到一起的一个福报。
这不就是要让工人们承认他这个孽畜不是靠剥削人发家，而是靠什么“福报”来“成功”吗？这不就是要让工人们老老实实，“内心平静”地受资本家的剥削和压迫吗？王卫这个资本家把佛教这个破烂玩意搬出来捣鼓，根本就不是什么找“精神寄托”，而是要欺骗工人群众，麻痹工人的斗志。这种人是可恨的，和所有的资本家一样，我们不应该给他们做一丁点的辩护。
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五一日
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在资学府里学的都是脱离实际的东西，根本没用。其实你不是在担心变压器有没有用，而是担心要是自己不读书了，那就寄生不下去了。
投机搞的差就放弃不了投机，这个逻辑不通。喜鹊应该是想过寄生生活才不肯放弃的，对吧？
xique
3
3.13
在加入论坛之后，我的小资狂热病又开始发作了。具体表现是做事情没有以前专注。这是因为我的革命观是错误的。我以前觉得革命是没有做过的事情所以感觉很新奇。应该把革命看成吃饭喝水甚至呼吸一样平常的事情。要做到这一点，要树立集体观念。不管到哪里不能只想着自己，要看到集体的、阶级的利益。因此，在理论上，要坚持学习。在实践上，一方面要坚持艰苦朴素的生活观，我可以想到的有：1.睡觉打地铺；2.少洗澡；3.在家里多劳动，周末在家的时候至少干2小时的家务。另一方面，要到生活中实践。由于长期的骄奢淫逸，我的计划比较保守：周日在物流园干日结夜班。
在过去，我学习是为了自己。这种观念是错误的。为了自己学习，是看不到真理的。所以，只有为了更广大的利益，只有站在被压迫者的立场上学习，才是对的。在过去，我学习的时候不够专注，这是因为学习是为了自己，所以想学就学不想学了就不学，久之形成了懒散的观念。而有觉悟的人，为了集体学习的人，是一定不会放松对自己的要求。在过去，我学习不求甚解，当一天和尚撞一天钟。一个真正的革命者，应该像列宁同志一样，对待学习一丝不苟，不允许自己有任何不理解的地方。这是因为革命者是为了革命的需要学习，只要有不懂的东西放在革命中会贻害无穷。在过去，我列的计划没有一个成功的。《思想斗争指南》里提到如何列计划。我还需要看一下，想一想。
在这里，我还要补充说明一下对学习的态度。我是很少提问的。一方面，我不擅长提问，这个问题是个技术问题，比较好解决。另一方面，就是我害怕提问。我在一个所谓的重点中学，对于一些学习上的问题，老九和小资同学都是可以问的，他们虽然反动但是也能够回答我的问题。我为什么不问呢？是因为自卑。为什么自卑?是因为不想犯错。为什么不想犯错的?是因为想作圣人，而圣人可以随便踩在别人头上。所以，只有为革命学习，为集体学习，才能把学习作为一个严肃的课题对待，才能会提问并且善于提问。
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艰苦朴素并不需要少洗澡，除非是客观条件不允许。如果你有床睡，也不用睡觉打地铺。艰苦朴素不是给自己找苦吃，而是不去追求物质和精神上的享受，保持和劳动群众一样的生活，去劳动、学习和斗争。
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十月的风
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确实，没有必要这样做苦行僧，事实上等到去了工厂，中午没有地方睡，那么就自然会去睡纸板，和工人睡一起，到那个时候也不会纠结这个问题了，硬是打地铺不洗澡反而容易造成一些身体问题，而且工人其实很爱干净的，会保证自己的身体健康，反而是那些寄生的小资产阶级会不愿意洗澡。那纯粹是偷懒。因为要是不洗澡，那么衣服和床铺就要洗得更多，健康还会受损，完全是得不偿失的。做家务劳动是可以的，应该的，但是更应该加倍地把精力放在学习革命理论，和大家交流、发帖，吸引更多的人来到我们论坛，接触马克思主义上，这些革命活动是最考验人，也是最锻炼人的，为了做好它，要经常地进行艰苦的思想斗争
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xique
26
3.22
今天我在回复新人帖子的时候犯了很可笑的错误，甚至污蔑了革命导师。这反映出来最近一段时间极为散漫的个人主义的生活作风。这几天要好好反思了。同时，由于斗争的阶段性胜利，我对阶级敌人放松了警惕。他们最近又开始卷土重来了。
20号原来是要去干夜班。但是中介忽然说不招人了，但是他又没有撤招人的帖子。
我父母今天又去见心理牧师了。他们回来问我有没有我有生理上的问题（因为我先前为了不上学和他们说看见课本作业就像看见虫子一样）。我说有。他们就很担心我，想让我自己去见心理牧师、或者去医院。我这种担心和小林喜多二的母亲的担心的不一样的，我的父母的担心是为了维护私有制，是反动的。我当然知道这个是编的，而且即使真的有这种问题也是和社会运动有关，要靠思想斗争解决。所以，我和他们说了第一点，就是这个问题是社会造成的，和我没什么关系。不看学校的那些东西不就好了吗。但是他们还是不信，说以后存在更严重的风险。然后，我就改口了，说看见虫子只是一个比喻。但是他们这个时候已经不信了。
后来，他们坚持让我去医院或者见心理牧师，并且非这样做不可。我和他们说：“这是学校的问题你们怎么听不进去，你们一边说要保证我的健康一方面还要逼我，实际上越逼我情况才会越严重。你们要是再逼我我就自杀！”说完我就进屋子锁门。过了一会，我母亲又以一种央求的态度说他们不会强迫我。出于警惕，我没有给明确的答复，而是说“我再考虑一下”。
xique
13
3.15
今天是中修的315晚会。为了巩固官垄资的反动统治，他们不得不把他们的“盟友”，也就是私人资本主义不断地从统治阶级里剔除出去。
前几天发生了一个事情。我们班一个同学的朋友，送了我们班同学一本极具恶趣味的生日礼物——一本关于女性怀孕的书籍。我对那个“朋友”好说歹说希望他意识到自己的错误，但是他一直笑嘻嘻的没有悔改的意思，最后他撂下了一句“你别多管闲事”就走了。我原来的计划是，劝说我们班里的那个同学不和他的“朋友”来往，并且让“朋友”把“生日礼物”拿回去并且向我们班的同学道歉。但是，在计划还没有实施的时候，事情就有了变化。我们班的同学还和他的“朋友”玩的很好。更恶劣的是，当时我们在学习《阿Q正传》，老九让我们提交随笔。我们班不知道谁写了一篇习作，把文章中的阿Q改成了年级里举止怪异的一位同学。他的投机思想很严重，对分数狂热的崇拜。我没有看到那篇文章，但是可以想象，文章里是怎么对那位同学毫无底线地抹黑、嘲讽的。文章在班里有78个同学看了，包括我上面说的被送“生日礼物”的同学。看到他又霸凌别人又被别人霸凌，我也不想管他了。关于《阿Q正传》的风波，我一定要制止这种行为的，而且这种行为也是对鲁迅这位伟大革命者的玷污。
我的情况是：我以前根本没有处理过类似的事情，一点经验也没有；我在班里、在年级里一个朋友，一个比较熟的人也没有；另外，风波马上就要过去了。最重要的是，我不知道那个行为举止古怪的同学是不是又霸凌别人又被别人霸凌的人，我只知道他投机思想很严重。如果他也是那种人的话，我就不想管了，同志们觉得这种思想对吗？另外，我应该如何开展斗争呢？找老九？联系那个被污蔑的同学？希望同志们可以指导我一下。
（没写完，后面还有）
xique
14
fxyc问我，做什么事情没有以前专注了。主要是在资学业。但是我的状况确实比较糟糕。在思想上，我不知道接下来该怎么办。在行动上，写“我的色情思想”和今天干夜班两个任务都没有完成。
首先，我高估了自己的觉悟和执行力。其次，色情思想是我脑子里的一块顽疾，有些内容我根本不想去回忆和思考，因为过于羞耻。另外，我在干夜班之前一点准备也没有，唯一做的就是买了劳保手套。所以，我计划用一周的时间逐渐完成《我的色情思想》在小学、幼儿园的部分。另外，就是看马列、看论坛，为干夜班做思想准备。
要逐渐放弃投机。我的计划是，历史、语文课就不听了，一点用没有就是输出意识形态。作业还是要糊弄糊弄的。其他的科目不变，该怎么学还怎么学。
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xique
15
锻炼是需要的。计划是每天跑两公里。
看马列是需要的。计划是每天在语文、历史课上看《家庭、私有制和国家的起源》，看不懂的要反复看，不求数量。有两个问题，一个是氏族和普纳路亚家庭的关系，没太看懂。另一个问题是书里提到高级的脊椎动物里是存在“雄者的忌妒”的，但是从那里过渡过来的原始人类是以群为单位行动的，不存在刚才的情况。我觉得这个转折太突兀了，不知道是什么条件和环境形成的。这两个地方还需要看一下。另外，不知道版本对阅读有没有影响。
我的作息不够规律，这让我的精神萎缩。所以，需要有一个合理的作息，包括什么时候睡觉起床，什么时候锻炼，什么时候搞投机。
明天中修就要对毛主席纪念堂下黑手了，不知道他们背后有什么阴谋诡计。
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